第一单元 幼儿教师口语概述

知识目标

技能目标

引导案例

第一课 口语和幼儿教师口语

一、 口语

二、 幼儿教师口语简介

第二课 幼儿教师口语的特征与基本要求

一、 幼儿教师口语的特征

二、 幼儿教师口语的基本要求

第三课 幼儿教师口语的任务及训练原则

一、 幼儿教师口语的任务

二、 幼儿教师口语训练的原则

思考练习

第二单元 普通话基础知识及训练

知识目标

技能目标

引导案例

第一课 普通话的形成及推广

一、 普通话概述

二、 推广和普及普通话的意义

三、 普通话与幼儿教育

第二课 语音基础知识及训练

一、 发声原理及发声训练

二、 语音的基本概念、要素及训练步骤

三、 普通话语音训练

第三课 普通话词语和语法

一、 词语

二、 语法

思考练习

第三单元 幼儿语言获得

知识目标

技能目标

引导案例

第一课 幼儿语言获得理论

一、 后天说

二、 先天说

三、 先天与后天相互作用说

第二课 幼儿语言的发展

一、 语音的发展

二、 词汇的发展

三、 句子的发展

第三课 幼儿语言教育

一、 幼儿语言教育的目标和要求

二、 幼儿语言教育应注意的问题

思考练习

第四单元 幼儿教师朗读

知识目标

技能目标

引导案例

第一课 朗读概述

一、 朗读的概念

二、 朗读训练的作用

三、 朗读的基本要求

第二课 朗读技巧

一、 朗读前的准备技巧

二、 朗读技巧训练

第三课 幼儿文学作品朗读

一、 幼儿文学作品的种类

二、 诗歌朗诵

三、 故事讲述

思考练习

第五单元 幼儿教师教学口语

知识目标

技能目标

引导案例

第一课 幼儿教师教学口语概述

一、 幼儿教师教学口语的含义

二、 幼儿教师教学口语的特点

三、 幼儿教师教学口语的分类

四、 幼儿教师教学口语的运用要求

第二课 不同表达方式的教学口语

一、 叙述语

二、 描述语

三、 讲解语

四、 评述语

第三课 主要教学环节的口语

一、 导入语

二、 过渡语

三、 提问语

四、 小结语五、 应变语

第四课 不同教育领域教学口语

一、 健康教育领域教学口语

二、 科学教育领域教学口语

三、 社会教育领域教学口语

四、 语言教育领域教学口语

五、 艺术教育领域教学口语

思考练习

第六单元 幼儿教师交际口语

知识目标

技能目标

引导案例

第一课 幼儿教师交际口语概述

一、 幼儿教师交际口语的含义

二、 幼儿教师交际口语的特点

三、 幼儿教师交际口语运用的原则

第二课 人际沟通口语

一、 人际沟通的构成

二、 人际认知

三、 人际沟通口语的基本原则

第三课 非言语沟通

一、 非言语沟通的含义

二、 非言语沟通的特点

三、 非言语沟通的类型

四、 非言语沟通的运用技巧

第四课 克服人际交往心理障碍

一、 影响人际交往的心理障碍

二、 克服人际交往心理障碍的方法与技巧

第五课 与不同人士交往的口语技巧

一、 与幼儿家长交往的口语技巧

二、 与同事交往的口语技巧

三、 与领导交往的口语技巧

四、 与社会相关人员交往的口语技巧

第六课 与幼儿沟通的口语技巧

一、 促进与幼儿有效沟通的方法

二、 应对各年龄阶段幼儿常见问题的口语技巧

第七课 幼儿教师教育口语训练

一、 劝慰语

二、 启迪语

三、 批评语四、 表扬语

五、 激励语

六、 说服语

思考练习

参考文献