第1单元  幼儿园班级管理概述

  知识目标

  技能目标

  理论知识

    一、管理的含义与性质

    二、幼儿园管理的含义与层次

    三、班级管理的含义与功能

    四、幼儿园班级管理的含义、方法与意义

  实践活动

    实践项目一  了解幼儿园班级管理情况

    实践项目二  实地考察幼儿园班级管理现状

 思考练习

第2单元  幼儿园班级管理的目的、任务与原则   

  知识目标

  技能目标

  理论知识

    一、幼儿园班级管理的目的

    二、幼儿园班级管理的任务

    三、幼儿园班级管理的原则

  实践活动

    实践项目一  制定幼儿园班级管理制度

    实践项目二  了解幼儿园班级管理的有效性

  思考练习

第3单元  幼儿园班级管理的内容

  知识目标

  技能目标

  理论知识

    一、幼儿园班级的生活管理

    二、幼儿园班级的教育管理

    三、幼儿园班级的安全管理

    四、幼儿园班级的家园共育管理

    五、幼儿教师的自我管理

  实践活动

    实践项目一  了解幼儿发展评价

    实践项目二  了解幼儿教师素质自我评价

  思考练习

第4单元  幼儿园班级管理的过程

  知识目标

  技能目标

  理论知识

    一、幼儿园班级管理计划制订的依据与原则

    二、幼儿园班级管理计划的组织与实施

    三、幼儿园班级管理计划的检查与总结

    四、幼儿园班级管理的评价

  实践活动

    实践项目一  制订幼儿园班级管理计划

    实践项目二  了解幼儿园班级管理工作自我评价

  思考练习

第5单元  幼儿园各年龄班的管理

  知识目标

  技能目标

  理论知识

    一、幼儿园托班班级管理

    二、幼儿园小班班级管理

    三、幼儿园中班班级管理

    四、幼儿园大班班级管理

    五、幼儿园混龄班班级管理

  实践活动

    实践项目一  了解幼儿心理发展状况

    实践项目二  设计幼小衔接活动方案

  思考练习

第6单元  幼儿园班级管理中涉及的法律法规

  知识目标

  技能目标

  理论知识

    一、学前教育政策法规概述

    二、幼儿权益保障法律法规

    三、幼儿教师职业道德法律法规

    四、幼儿教师权益保障法律法规

    五、幼儿园班级安全管理的法律法规和安全事故处理

  实践活动

    实践项目一  了解幼儿安全事故处理及预防

    实践项目二  提升幼儿教师职业道德

  思考练习

附录

  附录一  幼儿园教育指导纲要（试行）

  附录二  幼儿园工作规程

  附录三  3—6岁儿童学习与发展指南