第1单元 学前儿童科学教育概述

知识目标

技能目标

理论知识

一、 学前儿童科学教育的内涵

二、 学前儿童科学教育目标的解读

三、 学前儿童科学教育的内容

四、 学前儿童科学教育的方法

五、 学前儿童科学教育活动的形式

实践活动

实践项目一 学习如何制定学前儿童科学教育的目标

实践项目二 学习根据课程模式选编科学教育内容

知识小结

思考练习

课程实训

第2单元 观察认识教育活动的设计与指导

知识目标

技能目标

理论知识

一、 学前儿童观察认识教育活动的概念

二、 观察认识教育活动目标的设计

三、 观察认识教育活动内容的设计

四、 观察认识教育活动环境与材料的设计

五、 观察认识教育活动过程的设计

六、 观察认识教育活动的指导

实践活动

实践项目一 学习观察认识教育活动目标的设计

实践项目二 学习选择观察认识教育活动的内容

实践项目三 学习观察认识教育活动教学方案的设计

实践项目四 学习组织幼儿园科学教育观察认识活动

知识小结

思考练习

课程实训

第3单元 实验操作教育活动的设计与指导

知识目标

技能目标

理论知识

一、 学前儿童科学教育实验操作的概念

二、 实验操作教育活动目标的设计

三、 实验操作教育活动内容的设计

四、 实验操作教育活动材料与环境的设计

五、 实验操作教育活动过程的设计

六、 实验操作教育活动的指导

实践活动

实践项目一 学习实验操作教育活动目标的设计

实践项目二 学习选择实验操作教育活动的内容

实践项目三 学习实验操作活动教学方案的设计

实践项目四 学习指导幼儿园实验操作教育活动

知识小结

思考练习

课程实训

第4单元 讨论探究教育活动的设计与指导

知识目标

技能目标

理论知识

一、 学前儿童讨论探究教育活动的概念

二、 讨论探究教育活动目标的设计

三、 讨论探究教育活动内容的设计

四、 讨论探究教育活动材料与环境的设计

五、 讨论探究教育活动过程的设计

六、 讨论探究教育活动的指导

七、 讨论探究教育活动中的注意事项

实践活动

实践项目一 学习讨论探究教育活动目标的设计

实践项目二 学习选择讨论探究教育活动的内容

实践项目三 学习讨论探究教育活动中教师提问的设计

实践项目四 学习讨论探究教育活动教学方案的设计

实践项目五 学习指导幼儿园讨论探究教育活动

知识小结

思考练习

课程实训

第5单元 科学游戏教育活动的设计与指导

知识目标

技能目标
理论知识

一、 科学游戏教育活动的概念

二、 科学游戏教育活动目标的设计

三、 科学游戏教育活动内容的设计

四、 科学游戏教育活动材料与环境的设计

五、 科学游戏教育活动过程的设计

六、 科学游戏教育活动的指导

七、 科学游戏教育活动的主要功能

实践活动

实践项目一 学习科学游戏教育活动目标的设计

实践项目二 学习根据幼儿的年龄特点选择科学游戏教育活动的内容

实践项目三 利用生活中常见的材料设计科学游戏并指导活动

知识小结

思考练习

课程实训

第6单元 分类教育活动的设计与指导

知识目标

技能目标

理论知识

一、 分类教育活动的概念

二、 分类教育活动目标的设计

三、 分类教育活动内容设计的类型

四、 分类教育活动材料的设计

五、 分类教育活动设计的分类标准和分类方法

六、 分类教育活动的指导

实践活动

实践项目一  学习根据幼儿的年龄特点选择分类教育活动的内容

实践项目二 学习根据幼儿分类的经验设计分类教育活动的材料

知识小结

思考练习

课程实训

第7单元 其他方法的科学教育活动设计与指导

知识目标

技能目标

理论知识

一、 种植与饲养教育活动的设计

二、 测量活动的设计

三、 信息交流活动的设计

四、 信息交流活动的指导

五、 早期科学阅读活动的设计

实践活动

实践项目一 学习幼儿园种植与饲养科学活动的指导

实践项目二 种植与饲养教育活动的设计与幼儿园自然角的结合

实践项目三 学习幼儿园测量活动的教学方案设计

实践项目四 测量与日常生活之间的联系

实践项目五 学习信息交流教学活动的方案设计

实践项目六 信息交流与讨论探究教育活动的联系

实践项目七 学习早期科学阅读教育活动的方案设计

实践项目八 早期科学阅读与其他科学教育活动的结合

知识小结

思考练习

课程实训

第8单元 幼儿园科学领域教育活动模式

知识目标

技能目标

理论知识

一、 学科领域活动模式

二、 科学领域主题活动模式

三、 科学领域区域活动模式

四、 园本科学课程模式

五、 家庭科学教育模式

实践活动

实践项目一 体验幼儿园的科学教育活动

实践项目二 设计科学主题活动

实践项目三 设计科学区域活动

知识小结

思考练习

课程实训

第9单元 学前儿童科学领域教育活动的评价

知识目标

技能目标

理论知识

一、 学前儿童科学教育评价

二、 学前儿童科学教育评价的观念

三、 学前儿童科学教育评价的内容和标准

四、 学前儿童科学教育评价的方法

实践活动

实践项目一 制定科学教育评价的内容和标准

实践项目二 学习对儿童发展的评价

知识小结

思考练习

课程实训

参考文献